YÖK Başkanı Erol Özvar, yükseköğretimde çoktan seçmeli sınavların yaygınlaşmasını nitelik açısından doğru bulmadıklarını belirterek üniversitelere gerekli uyarıların yapıldığını açıkladı.
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, kontenjanların ve öğrenci sayılarının makul seviyelere geldiği mevcut dönemde çoktan seçmeli sınavların artmasını yükseköğretimin kalitesi açısından uygun bulmadıklarını ifade etti. Özvar, konuyla ilgili olarak yükseköğretim kurumlarına gerekli ikazların iletildiğini ve ölçme ile değerlendirme süreçlerinin yakından izleneceğini belirtti.
Marmara Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni'nde katılımcılara hitap eden Özvar, sınavların yapı ve içeriğinin öğrencilerin bilgi ile becerilerinin gelişiminde kritik bir rol oynadığını dile getirdi. Gerçekleştirdikleri kısa anketler sonucunda hukuk dahil pek çok fakültede çoktan seçmeli sınavların yaygınlaştığını gördüklerini aktaran Özvar; sosyal bilimler, sağlık, mühendislik, ilahiyat, eğitim ve teknik programlarda da benzer bir eğilimin gözlendiğini kaydetti. Bu durumun öğrencilerin analiz, çözüm, ifade ve uygulama yetkinliklerinin ne düzeyde ölçüldüğü sorusunu akla getirdiğini belirten Özvar; hukukta gerekçeli fikir üretmenin, mühendislikte problem çözmenin, sosyal bilimlerde ise kanıta dayalı analiz yapmanın temel hedefler arasında yer aldığını vurguladı. Özvar, ikinci öğretimin kaldırıldığı ve öğrenci sayı اینکهnın dengelendiği günümüzde çoktan seçmeli sınavların artış göstermesini yükseköğretim kalitesi bakımından doğru bulmadıklarını yineledi.
Özvar, uygulamayla bağı zayıflamış dersleri yetersiz olarak gördü
Müfredatların değişen gereksinimlere göre güncellenmesi gerektiğini ifade eden Özvar; yapay zeka, büyük veri, otomasyon ile dijitalleşme unsurlarının iş dünyasını derinden dönüştürdüğünü belirtti. Üniversite eğitiminin gençlerin bilgiyi anlamlandırma, kaynakları sorgulama, kanıtları tartma ve problemlere özgün çözümler üretme kabiliyetlerini artırması gerektiğini savunan Özvar, güncelliğini yitirmiş ve uygulama bağı kopmuş ders programlarının bu amaca hizmet etmede yetersiz kaldığını belirtti.
"Üniversitelerimize gerekli uyarılarda bulunduk"
Öğretim elemanlarından öğrencilerin düşünce süreçlerini, gerekçe sunma becerilerini ve edindikleri bilgileri uygulama kapasitelerini ölçen değerlendirme biçimlerine daha yoğun biçimde yer vermelerini talep eden Özvar, Yükseköğretim Kurulu olarak bu konuda kurumlara gerekli ikazların yapıldığını ifade etti.
"Bütün hocalarımız yapay zeka kurslarını almak durumundadır"
Yükseköğretim kurumlarındaki yapay zeka entegrasyonuna değinen Özvar, tüm öğretim üyelerinin bu konuda eğitim almasını sağlayacak programların hızla devreye sokulmasını talep etti. Yapay zeka teknolojilerinin akademik faaliyetlerdeki önemine işaret eden Özvar, yöneticilere çağrıda bulunarak akademisyenlerin bu imkanlardan en iyi şekilde yararlanacak donanıma erişmesi gerektiğini söyledi. Özvar, yeni eğitim döneminde rektörlüklerden beklentilerinin başında yapay zeka araçlarının kullanımına yönelik tüm programları kapsayan kursların derhal başlatılması olduğunu belirterek, hiçbir akademisyenin bu sürecin dışında kalmaması gerektiğini ve herkesin bu eğitimleri zorunlu olarak alması gerektiğini sözlerine ekledi.
Yorumlar
Yorumlar yükleniyor…
